為積極推進(jìn)學(xué)校民主管理、制度管理、科學(xué)管理，更好地調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校工作和諧、健康、穩(wěn)步發(fā)展，1月21日下午，我校召開第四屆第三次教職工代表大會(huì)，特邀教育體育局工會(huì)副主席周秋花、學(xué)校校外綜合實(shí)踐辦公室主任鄒揚(yáng)、學(xué)校教職工正式代表、列席代表共31人參加了會(huì)議，學(xué)校辦公室主任雷中才主持會(huì)議。    大會(huì)在雄壯有力...

　　教師是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;     　教師也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前無懼的精神;    　 教師還是夜空中的啟明星，我們有著奔向陽光的執(zhí)著! 大會(huì)啟動(dòng) 　　離開了春暖復(fù)蘇時(shí)的喧鬧，告別了夏熱驕陽似火時(shí)的浮躁，來到了秋天那遍野金黃般的童話世界，這個(gè)秋天，讓我們共同慶祝教師節(jié)，9月10日上午二都中小學(xué)迎來了&...

      為做好困難教師常態(tài)化幫扶、精準(zhǔn)化幫扶，了解困難教師生活狀況，幫助解決實(shí)際困難，1月29日上午，肖斌校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊海生等人一行走訪慰問2名一線困難教師：王祖平 李衛(wèi)東，2名退休教師：陳秀珍 李梅花,給他們送上工會(huì)的關(guān)懷和新春的祝福。       每到一處，肖校長(zhǎng)都走到教師前，親手把慰問金交到他們手中，勉勵(lì)他們要樹立信心，樂觀面...

   金風(fēng)送爽，丹桂飄香。不是春光，勝似春光。在這美好的日子里，二都小學(xué)老協(xié)的老年朋友們和領(lǐng)導(dǎo)們相聚在一起，共慶“久久”重陽節(jié)！    上午九點(diǎn)鐘縣教體局老協(xié)的徐主席，在百忙之中來到我校，會(huì)上，語重心長(zhǎng)的講話，為老協(xié)朋友們送上溫馨的祝福和親切的慰問！    很榮幸邀請(qǐng)到縣教體局的鄧付主席，鄧付主席不僅給我們老年...

    群策群力群謀發(fā)展大計(jì)，同心同德同創(chuàng)美好明天。經(jīng)過學(xué)校工會(huì)精心準(zhǔn)備和認(rèn)真組織，二都小學(xué)第四屆第二次教職工代表大會(huì)于2020年6月13日隆重召開。此前，校工會(huì)已經(jīng)召開預(yù)備會(huì)議，會(huì)上通過大會(huì)主要議題、議程和日程安排，討論通過提交大會(huì)的報(bào)告。     大會(huì)應(yīng)到正式代表32人，實(shí)到28人（四位代表請(qǐng)假），列席2人。特邀縣教體局黨委委員、職教中心主任王少輝參加了...

（二都小學(xué)三屆五次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告）   　　陽春三月,萬物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)里,我們欣喜地迎來了二都鎮(zhèn)小學(xué)第三屆第五次教職工代表大會(huì)勝利召開，這是我校全體教職工政治生活中的一件大喜事。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)前來參加今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示衷心感謝，向各位代表表示親切的問候，并預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功。 　　下面，我代表二都鎮(zhèn)中心小學(xué)向大會(huì)做2016年度工...

  新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，在這辭舊迎新的日子里，二都小學(xué)在2020年12月31日舉辦了慶元旦聯(lián)歡會(huì)，全體老師共同在歌聲和舞姿中，用熱情與激情來表達(dá)對(duì)新年喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。   首先是肖立貴老師，張名瑤老師、鄒淑婉老師、程雪幡老師為大家?guī)砹似鹪从诩螒c年間的三句半。四位老師的精彩表演瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)，歡笑聲中既有回顧又有展望。 &nbs...

    “今年突如其來的，孩子們都在線上開展學(xué)習(xí)，比較頭疼的就是兩個(gè)兒子在家學(xué)習(xí)沒有課本，沒想到學(xué)校考慮得這么周全，把書本都給送上門來了，真是想到家長(zhǎng)的心里去了。”2月18日下午，二都小學(xué)二(1)班熊志源、熊志旭的家長(zhǎng)從肖校長(zhǎng)手中接過課本滿心歡喜地說道。     2月17日，根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神以及按照縣教體局工作安排，二都小學(xué)...

    九月是瓜果瓢香，收獲累累的季節(jié)。九月是意氣蓬發(fā)，揚(yáng)起風(fēng)帆的季節(jié)。九月是情意濃濃，感恩恩師的季節(jié)。為表優(yōu)促進(jìn)、鼓舞士氣、弘揚(yáng)教師正能量、吹響新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角，9月10日，我們迎來了第三十五個(gè)教師節(jié)，二都鎮(zhèn)中小學(xué)在鎮(zhèn)政府二樓舉行了溫暖、幸福的教師節(jié)表彰大會(huì)。     今天參加會(huì)議的有鎮(zhèn)黨委書記章帶榮同志、人大主席洪建國(guó)同志、分管教育領(lǐng)導(dǎo)吳仍勇副...

　　三月花未滿，四月芳菲染。為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功，二都中心小學(xué)在三月組織了一場(chǎng)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。選手們用自己精心設(shè)計(jì)的一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課，為前來聽課的老師們帶來了一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。     以下是數(shù)學(xué)老師帶來的精彩課堂。    許睿老師關(guān)注數(shù)學(xué)本身的內(nèi)涵，靈活選...

　　由我校教師程琳、傅雯嫣指導(dǎo)黃夢(mèng)琳、熊馨藍(lán)等學(xué)生表演的少兒舞蹈《爸爸媽媽我愛你》繼在2016年宜黃縣“崇善尚美”中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲全縣一等獎(jiǎng)后，2017年3月10日作為全市唯一一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校代表隊(duì)參加撫州市第十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演中再次斬獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)殊榮！

　　“800元錢能失而復(fù)得，真的要感謝我們的李素群老師和湯景涵小朋友。”4月2日一清早，二都中心小學(xué)就收到本鎮(zhèn)村名余加群的感謝信。公開信中對(duì)李素群老師和湯景涵小朋友拾金不昧的精神表示深深地感謝！   　　原來，就在幾天前，李素群老師作為當(dāng)日值班教師正在幼兒園內(nèi)值班，突然發(fā)現(xiàn)幼兒園大班的一個(gè)湯景涵小朋友神情不太對(duì)，臉紅彤彤的，手緊緊捂住上衣口...

——范莉玲小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng) 獨(dú)行 不如眾行 一個(gè)人走得快 不如一群人走得遠(yuǎn) 有一種力量叫做結(jié)伴而行 有一種引領(lǐng)叫送教下鄉(xiāng)        心手相牽，溫暖前行。為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提升城鄉(xiāng)學(xué)校教育品質(zhì)。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師專業(yè)的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育均衡發(fā)展，提升教師教...

　  陽春三月，百花爭(zhēng)艷。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。3月11日由教體局事業(yè)服務(wù)發(fā)展中心副主任曾勝萍帶隊(duì)，深入不同年級(jí)，不同班級(jí)的課堂，到二都中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。 　　本次“教學(xué)視導(dǎo)”活動(dòng)，中小學(xué)均以“一聽二查三評(píng)四反思”的原則，采取“不通知，不分學(xué)科”的方法，根據(jù)課...

  為進(jìn)一步了解各校新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)全縣各學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，開展教研活動(dòng)，推進(jìn)教師培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”工作。9月27日，宜黃縣教育體育事業(yè)服務(wù)中心第一組組長(zhǎng)呂躍強(qiáng)帶領(lǐng)成員李敏、侯其平、黃群美深入我校進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。 第一環(huán)節(jié)   推門聽課   課堂是教師的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)...

  為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策和省教育廳義務(wù)階段全面使用“智慧作業(yè)”的文件精神，我校于12月24日在多媒體教室舉行教師智慧作業(yè)應(yīng)用全員培訓(xùn)會(huì)。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)黃美楠、電教處主任劉學(xué)軍、教導(dǎo)處主任吳允燦，教師程雪璠和吳悅就“智慧作業(yè)”的應(yīng)用和大家進(jìn)行分享。   培訓(xùn)會(huì)的主要內(nèi)容有四點(diǎn)：   一...

       為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源的輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提升宜黃教師的素質(zhì)與能力，深入促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力。12月22日，在宜黃縣教體局事業(yè)服務(wù)中心教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員曾文斌及實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研主任花梅英的帶領(lǐng)下，邱露琪和鄒長(zhǎng)英教師來到二都中心小學(xué)開展了2021年度送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。    ...

　　為增強(qiáng)學(xué)生的自信心和面對(duì)挫折的勇氣，五年級(jí)班主任程雪璠老師給大家?guī)砹艘粓?chǎng)生動(dòng)的主題班會(huì)公開課。 　　在課上，程雪璠老師老師通過名人戰(zhàn)勝挫折的故事，圖片等方式，讓學(xué)生了解為什么要做打不死的小強(qiáng)，懂得遇到挫折不放棄的重要性。 　　同學(xué)們暢所欲言，各抒己見，課堂氣氛非?；钴S。 　　通過此次公開課，讓學(xué)生知道要積極正面的解釋自己的經(jīng)歷，坦然接受自己所面臨的困境，堅(jiān)信解決問題的方法有...

我的三次家訪 吳玟麒   二都中心小學(xué)     每位教師都會(huì)有自己的成長(zhǎng)故事，從最初來到這個(gè)崗位的懵懂到漸漸懂得了許多、成長(zhǎng)了許多，對(duì)于已經(jīng)正式參加工作兩年之多的我，在教師這個(gè)神圣的崗位上我一直盡力做到最好，例如家訪，每年除了學(xué)校組織的家訪活動(dòng)，我在工作之余也會(huì)去學(xué)生家里了解他們的學(xué)習(xí)以及生活狀況，在前不久，我便利用中午的時(shí)間對(duì)...

推開的是家門 ，打開的是心靈 余夢(mèng)  宜黃縣二都中心小學(xué)   　　這是一個(gè)與我有著“小故事”的孩子。平日里，我總是聽到班上的孩子跟我告狀，“老師，黃小鑫拿我的鉛筆”，“老師，黃小鑫又遲到了”，“老師，黃小鑫吐口水”……...

        2021年12月23日，在這暖陽如春的冬日里，為了使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，宜黃縣教育體育局事業(yè)服務(wù)中心江國(guó)平主任、教師培訓(xùn)股長(zhǎng)陸朝珍，水北新區(qū)小學(xué)語文名師黃靈老師一行3人來到二都中心小學(xué)，對(duì)李莉、陳瑩、李攀三位新教師培訓(xùn)進(jìn)行回訪工作。 授課環(huán)節(jié)   第一節(jié)是陳瑩老師教授的《梅蘭...

  “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，對(duì)教師而言，好課是磨出來的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為全面落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)廣大教師在新形勢(shì)下，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)效，二都中心小學(xué)決定于2021年10月11日至13日舉行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)。 ...

在磨練中成長(zhǎng)，在討論中提升        11月6日下午，縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行三人對(duì)我校2019新入職教師進(jìn)行回訪考核活動(dòng)。 隨堂聽課 各位領(lǐng)導(dǎo)及老師聽取了四年級(jí)英語匯報(bào)課    英語老師周英展示的是四年級(jí) Lesson 7 Is she a doctor or a nurse. Let‘s talk板塊。...

一、抓住關(guān)鍵，培養(yǎng)習(xí)慣 像做其它事情一個(gè)樣，對(duì)于學(xué)習(xí)這種事情而言，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較之其它，顯然能夠取得穩(wěn)步的、有效的效果。對(duì)于小學(xué)生而言，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣則更顯得尤為重要和不可或缺。小學(xué)階段，正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好時(shí)候。之所以如此說，這主要是針對(duì)小學(xué)生身上所存在的特點(diǎn)（或特性、特質(zhì)）而言的。我們知道，小學(xué)生多是貪玩的、好動(dòng)的。特別是，在思想方面，他們的自我約束顯得不夠。這反映在學(xué)習(xí)上，就...