校園新聞
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項管理”致家長的一封信
來源：
>二都鎮(zhèn)中心小學(xué)
日期：2021-06-06 11:38:43
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屬于：校園新聞
尊敬的家長朋友：
您好！
為積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，請您認(rèn)真閱讀，切實承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個性地發(fā)展。
一、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。
小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)；初中學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時，普通高中合理安排作業(yè)時間；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時建議家長朋友，要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航。
根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，初中生達(dá)到9小時，高中生達(dá)到8小時；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)。小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；寄宿制學(xué)校合理安排作息時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求，小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00；請家長朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，設(shè)定好固定的睡眠時間，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實保障孩子身心健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)手機(jī)管理，為孩子健康發(fā)展提升能力。
原則上，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂；學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長通話需求。請家長朋友們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣；要加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理，加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。嚴(yán)禁學(xué)校和教師推薦學(xué)生去指定地點(diǎn)購買指定教輔，強(qiáng)制、變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，組織開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友鼓勵孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍，讓孩子從喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。同時建議家長朋友們，每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力。
擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，請家長朋友督促子女每天堅持校外體育活動，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢；引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動、實踐活動或社會公益活動；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校要逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，讓每位學(xué)生掌握1—2項運(yùn)動技能。
家長朋友！學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時期。家長是孩子的第一任老師，真誠地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(李攀)
您好！
為積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，請您認(rèn)真閱讀，切實承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個性地發(fā)展。
一、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。
小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)；初中學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時，普通高中合理安排作業(yè)時間；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時建議家長朋友，要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航。
根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，初中生達(dá)到9小時，高中生達(dá)到8小時；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)。小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；寄宿制學(xué)校合理安排作息時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求，小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00；請家長朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，設(shè)定好固定的睡眠時間，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實保障孩子身心健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)手機(jī)管理，為孩子健康發(fā)展提升能力。
原則上，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂；學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長通話需求。請家長朋友們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣；要加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理，加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。嚴(yán)禁學(xué)校和教師推薦學(xué)生去指定地點(diǎn)購買指定教輔，強(qiáng)制、變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，組織開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友鼓勵孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍，讓孩子從喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。同時建議家長朋友們，每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力。
擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，請家長朋友督促子女每天堅持校外體育活動，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢；引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動、實踐活動或社會公益活動；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校要逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，讓每位學(xué)生掌握1—2項運(yùn)動技能。
家長朋友！學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時期。家長是孩子的第一任老師，真誠地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(李攀)