揚(yáng)教學(xué)之帆,展師者風(fēng)采—二都小學(xué)語文無生試講活動(dòng)
揚(yáng)教學(xué)之帆,展師者風(fēng)采——二都小學(xué)語文無生試講活動(dòng) 千帆競師海,百煉終成鋼。為促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,進(jìn)一步激發(fā)青年教師更新教育理念,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,真正做到教學(xué)相長。2024年11月14日二都小學(xué)開展了語文教師無生試講活動(dòng)。
試講過程中,參賽教師激情飽滿,深挖教材重難點(diǎn),采取多樣化的教學(xué)策略;整體設(shè)計(jì)流程清晰,方法手段緊扣目標(biāo),教學(xué)趣味盎然;任務(wù)設(shè)計(jì)注重實(shí)效,情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)有效,充分體現(xiàn)了“教—學(xué)—評(píng)”一體化和單元整體教學(xué)的主題意義,展現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)趣味盎然、活靈活現(xiàn)的“無生課堂”。
賽后,參賽選手和評(píng)委們進(jìn)行了簡短的交流研討。評(píng)委們從教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)重難點(diǎn)、問題設(shè)計(jì)等方面,對(duì)課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他們肯定了每一位老師的用心和努力,并結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),給出了合理的教學(xué)建議并對(duì)老師們提出了新的期望。老師們認(rèn)真傾聽,仔細(xì)記錄,收獲頗豐。雖僅有短短的十分鐘展示時(shí)間,但從老師們出色的板書、課件及教學(xué)設(shè)計(jì),透徹的教法研究和情境設(shè)計(jì)等,都能看出,老師們準(zhǔn)備得很用心且細(xì)致到位。為敢于挑戰(zhàn)自我,大膽創(chuàng)新,苦鉆教材的老師們點(diǎn)贊。
深耕不輟,篤行致遠(yuǎn)。本次無生試講活動(dòng)為青年教師們搭建了挖掘潛能、展示風(fēng)采、超越自我的平臺(tái),有效促進(jìn)了青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提升。我校語文教師們將以此為契機(jī),不斷提升自身素質(zhì),為打造高效課堂而努力!