1、參加教研會議考勤:(5分)積極參加各級各類教研培訓,遲到、早退一次扣0.5分,無故曠校級會一次扣1分,曠校級以上會一次扣2分,扣完為止。
2、每位教師每學年在多媒體教室上一堂公開研討課或搞一次公開學科專題講座(公開課、講座由教師在一學年內自我安排時間,并提前兩周以上報教導處審批和安排),完成任務計20分,未完成不計分。村校教師每一學期交一篇手寫教學設計或是教學案例(400字以上),每篇10分(一師一校不作要求)。
3、網絡學習:(20分)每位教師每月至少在《江西省基礎教育資源網》下載文章10篇,共計16分,少一篇扣0.2分,扣完16分止。月平均下載文章20篇以上,計18分;月平均下載文章40篇以上計19分;月平均下載文章60篇以上計20分。上傳文章一學期2篇,共計2分, 少一篇扣0.5分。發(fā)貼每學期4篇,共計2分,少一篇扣0.25分。本項總得分不超過20分。凡學校有網絡則教師必須參與,學校無網絡本項計滿分。
4、積極參加教研組集體備課,完成組內任務,計10分。少一次扣2分,扣完為止。村校不作要求。
5、積極參與校本教材開發(fā)工作。有實在成果的當學年度參與者人均計5分,積極提供校本相關資料每人每份計1分,累至5分止。
6、每學期聽(評)課校長不少于12節(jié),教師不少于8節(jié)。該項滿分為10分,少一節(jié)扣2分,扣完為止。一師一校不作要求。
7、凡到外聽課教師回校必須及時上匯報課(至少在本組內)。該項滿分5分。聽而不上一次扣5分。未外出聽課者本項計滿分。
8、因迎接上級檢查等因素,由學校教導上安排所上的示教、觀摩課,上一堂加4分,加至10分止。
9、每學期至少撰寫一篇教學經驗總結(600字以上),每篇5分,加至10分止。
10、每半個月至少有一次教學反思,共計5分,少一篇扣1分,扣完為止。
以上“十常規(guī)”滿分為100分,以一學年為單位量化評估計分。得分低于85分不得參與當學年度鎮(zhèn)級及以上骨干教師評選。低于70分不得參與當學年度評優(yōu)評先活動。上述十項除第三項由電教處提供外,其余均由教導處統(tǒng)計。
二都鎮(zhèn)中心小學
二〇一一年九月二十一日